Arday badan, fasalka xisaabtu waxay dareemi karaan culays badan, soo dhawayn la'aan, iyo walbahaar. In kasta oo ay jiraan siyaabo badan oo ay macallimiinta xisaabtu uga shaqayn karaan si ay u beddelaan maskaxdan ardaydeena, hal dariiqo oo fudud ayaa ah in farxad lagu geliyo casharrada xisaabta iyada oo loo marayo ciyaaraha. Saddexda ciyaarood ee xisaabeed ee soo socda waxa lagu samayn karaa in ka yar shan daqiiqo ka dib marka ardayda la baro oo ay u baahan yihiin wax yar si aanay u diyaarin. Intaa waxaa dheer, ciyaarahan si fudud ayaa kor loogu qaadi karaa ama hoos loogu dhigi karaa iyadoo ay adag tahay in laga shaqeeyo fasal kasta

> 1. Buzz (No Prep)

Buzz waa daw degdeg ah oo fudud oo lagu caawinayo ardayda inay aqoonsadaan isku-dhufashada. Si aad u ciyaarto, marka hore dhammaan ardaydu ha kacaan. Ciyaartan waxay si fiican u shaqaysaa marka ardayda loo habeeyo safaf ama goobaabin laakiin waa la samayn karaa hab kasta oo ay ardaydu u kala horeeyaan oo ay uga qayb galayaan

>Marka ardaydu istaagaan dooro arday bilaabay tirinta Kahor intaanu ardaygu odhan 1, u sheeg ardayda tirada badan ee ay tahay inay "ku dhawaaqaan" Tusaale ahaan, waxaad odhan kartaa ardaydu waxay ku qaylin doonaan tirooyin 3 ah. Taas macnaheedu waxa weeye marka ardaydu tirinayaan, arday kasta oo nambarkiisu yahay 3 dhufasho wuxuu odhanayaa "Buzz" halkii lambarka. Arday kasta oo sheega nambar khaldan ama ilowda inuu yiraahdo "Buzz" wuu baxay oo fariistay>Ciyaarta waa ay sii socon kartaa ilaa aad ka harto arday yar oo guuleysta. Haddii aad haysato dhawr arday oo si gaar ah uga walaacsan in goobta la dhigo, ku dhiiri gelila soco nambarada loogu yeero warqad si aad si wanaagsan isugu diyaariso markooda. Xusuusi ardayda in ciyaartu si degdeg ah u socoto, dareenka aad u yarna la siin doono qalad kasta>Ciyaarta ayaa sidan u dhawaaqi doonta haddii ardaydu ay ku dhawaaqi doonaan tiro 3 ah:>Ardayga A wuxuu ku bilaabmayaa tirinta "1." Ardayga ku xiga ee amarka la siiyay (hubi inaad u sheegto ardayda siday u kala horeeyaan) wuxuu ku sii wadaa "2." Ardayga saddexaad waxa uu leeyahay, "Buzz." Ardayga ku xiga ayaa markaa soo qaadaya oo odhanaya "4."

Si aad kor ugu qaaddo dhibka, waxaad ka yeeli kartaa ardaydu inay ku sheekaystaan ​​tiro aad u dhib badan, sida 7 ama 12. Waxaad xitaa u baahan kartaa ardaydu inay ku sheekaystaan ​​wax caadi ah. dhufashada labada lambar sida 3 iyo 4.

2. Lambarkee ayaan ahay? (No Prep)

>Ciyaartani waa hab fiican oo lagu tababarto ma aha oo kaliya faseexnimada xaqiiqada laakiin erayada xisaabta, sidoo kale. Si aad u ciyaarto, dooro hal arday si uu u noqdo ciyaartoyga ugu horreeya. Ardaygaasi waxa uu iman doona afaafka hore ee fasalka iyaga oo dhabarka ku haya looxa. Looxa iyaga ka dambeeya, waxaad ku qori doontaa lambar si aanu ardaygu u arkin waxa uu yahay.>Ardayda kale oo dhan ayaa markaas siin doona ciyaartoyga tilmaamo ay kaga caawiyaan inuu qiyaaso lambarka. Ardaydu waa inay kor u qaadaan gacmahooda, marka uu u yeedho ciyaaryahanku, waxay ku siin karaan hal xaqiiqo xisaabeed si ay tix-raac u noqoto. Marka uu ciyaartoygu si sax ah u qiyaaso lambarka, waxay doortaan ciyaartoyga ku xiga ee iman doona looxa.>Ciyaarta ayaa dhawaaqi doonta.sidan oo kale:

Ardayga A ayaa yimaadda looxa oo wajahay fasalka. Lambarka 18 ayaa ku qoran sabuuradda. Ardayga A waxa uu ugu baaqayaa ardayga B si uu tilmaan u helo, ardayguna B waxa uu leeyahay, "Waxaad tahay sheyga 3 iyo 6." Haddii ardayga A uu yaqaan alaabtan, waxay odhan karaan, "Waxaan ahay 18!" Laakiin haddii aysan hubin, waxay u yeeri karaan arday kale si ay u helaan tilmaam cusub

Sidoo kale eeg: Isticmaalka Su'aalaha uu Ardaygu Soo Saaray si loo Horumariyo Fikirka Qoto dheer

Si aad u yareyso dhibka, waxaad u sheegi kartaa ardayda inay isticmaalaan kaliya xaqiiqooyinka isku darka iyo kala-goynta si ay tilmaam u noqdaan oo aad u xoojiso erayada sida sum iyo farqiga. Waxaa laga yaabaa inaad u baahato inaad diirada saarto nambarada yaryar si aad ugu qorto looxa.

Sidoo kale eeg: Qaab-dhismeedka Taageerada Macallimiinta Cusub

Si aad kor ugu qaaddo dhibaatada, waxaad siin kartaa ardayda tiro badan oo ay kula shaqeeyaan, ku dhiiri geli isticmaalka isku dhufashada iyo xaqiiqooyinka qaybinta, ama ardaydu ha isticmaalaan xididada labajibbaaran iyo jibbaarada calaamadahooda.

3. Xaqiiqda Faseexnimada Loolanka (U Diyaarinta Ugu Yar)

>Ciyaartani waxay u ogolaataa ardayda inay galaan tartan markay ka shaqeynayaan ku dhaqanka faseexnimada. Si aad u ciyaarto, fasalka u kala qaybi laba kooxood oo xulo wakiil ka socda koox kasta si uu u bilaabo. Waxaan jeclahay in aan keeno laba kursi xagga hore ee qolka si ka qaybgalayaashu ay saxan yihiin dhinaca hore ee looxa marka ay ciyaarayaan. Sabuuradda dusheeda, ku dheji xaqiiqda xisaabta; ardaygii ugu horeeyay ee ka jawaaba wuxuu ku guulaystaa dhibco kooxdooda. Ka qaybgalayaashu way beddelaan si xubin kasta oo ka mid ah kooxdu u hesho fursad uu ku tartamo.

Waxaan isticmaalaa matoorka xaqiiqada xisaabta ee onlaynka ah si aan dhaqso ugu soo bandhigo xaqiiqooyinka xisaabta ee la bixiyay.hawlgalka iyo tirada kala duwan. Haddii aad rabto xaqiiqooyin xisaabeed oo ka hadlaya mawduuc gaar ah oo aan si sahal ah looga helin nooca flashcard online, waxaad samayn kartaa slide show adiga kuu gaar ah si aad ula isticmaasho ardaydaada

Si aad hoos ugu dhigto dhibka, diirada saar tirooyinka hal-god ah la macaamilka isku-darka iyo kala-goynta, iyo si loo kordhiyo dhibka, waxaad xoogga saari kartaa tirooyinka waaweyn ee la tacaalaya isku dhufashada ama isku-dhufashada, waxaad isticmaali kartaa jajab tobanle ama jajab, ama waxaad u baahan kartaa ardaydu inay fududeeyaan odhaah hawl-qabad badan leh.