표준 테스트의 한 가지 문제: 측정 대상을 완전히 이해하지 못합니다. 겉으로 보기에 그것들은 지식, 심지어는 타고난 지능에 대한 객관적인 평가를 제공하도록 설계되었습니다.

그러나 피츠버그 대학의 심리학 교수인 Brian Galla가 Angela Duckworth 및 동료들과 함께 수행한 최근 연구에서는 고등학교 성적이 실제로 SAT 또는 ACT와 같은 표준화된 시험보다 대학 졸업을 더 잘 예측한다고 결론지었습니다.

규격화된 시험에는 큰 맹점이 있기 때문입니다. 예를 들어. 반면에 고등학교 성적은 탄력성과 지식이 만나는 영역을 더 잘 매핑하는 것으로 보입니다. 틀림없이 그곳은 잠재력이 진정한 성취로 이어지는 곳입니다.

심리학자이자 인간의 잠재력 측정 전문가인 Duckworth는 "테스트가 무엇인지 더 많이 이해할수록 더 혼란스러워집니다."라고 말했습니다. 2020년 그녀를 인터뷰했다. “점수가 무슨 뜻이에요? 누군가가 얼마나 똑똑한가 아니면 다른 것입니까? 그들의 최근 코칭은 얼마입니까? 진정한 기술과 지식은 어느 정도입니까?”

그러나 표준화된 시험은 여전히 ​​미국 교육의 중심입니다. 결정하는 데 중요한 역할을 합니다.학생들이 졸업하는지, 어떤 대학에 진학할지, 그리고 여러 면에서 그들에게 어떤 진로가 열릴지. 완료하는 데 몇 시간이 걸린다는 사실에도 불구하고(학생들이 학습을 입증하는 데 소비하는 시간의 극히 일부) 이 시험은 학업 성취도를 결정하는 악명 높은 방법입니다.

고부담 시험은 적성과 성취도를 측정하는 불공평한 척도입니다. 예를 들어, 2016년 분석에서는 시험이 능력보다 번영의 더 나은 지표라는 것을 발견했습니다. 연구원들은 "SAT 및 ACT 시험 점수는 학생들이 타고난 부의 양에 대한 좋은 대용물입니다"라고 결론지었습니다. 시험을 잘 본 학생들도 정서적으로나 심리적으로 엄청난 대가를 치르는 경우가 많습니다. Yurou Wang은 "PISA(국제 학생 평가 프로그램)에서 가장 우수한 성적을 거둔 국가의 학생들"을 예로 들면 "...삶과 학교에 대한 학생들의 만족도로 측정했을 때 웰빙 수준이 낮은 경우가 많습니다."라고 Yurou Wang은 말했습니다. 앨라배마 대학의 교육 심리학 교수이자 캔자스 대학의 연구원인 Trina Emler입니다.

우리는 고부담 시험에 너무 많은 가중치를 부여한 것이 거의 확실합니다. 즉, 점점 더 시험의 압박이 학생들에게 심각한 건강 문제로 나타나고 있습니다.

생물학 Flares

고부담 테스트가 다가오면 화학적 지표인 코르티솔 수치가 높아집니다.2018년 연구에 따르면 스트레스의 경우 SAT 점수가 80점 하락한 것과 관련된 생리적 반응인 평균 15% 증가했습니다. 예를 들어 가난, 이웃 폭력, 가정 불안정 등 학교 밖에서 이미 어려움을 겪고 있는 학생들의 경우 코르티솔 수치가 35%나 급증했습니다. 지식이 아닌 우울증, 가족 이혼 또는 테스트 자체와 같은 스트레스 요인의 영향을 측정하는 고부담 테스트가 때때로 있습니까?

연구자들은 또한 소수의 학생 그룹에서 시험 시즌 동안 코르티솔 수치가 가파르게 떨어지는 것을 발견했으며, 이는 스트레스를 처리하는 것보다 "시험을 앞두고 종료"하는 것과 더 관련이 있다고 추측했습니다. 더 효과적으로—사실상 비상 차단 스위치를 작동시킵니다.

“긍정적이든 부정적이든 큰 코르티솔 반응은 테스트 성능 저하와 관련이 있었으며 아마도 '스트레스 편향'을 도입하여 테스트의 신뢰성을 떨어뜨렸을 수 있습니다. 학생 학습의 지표”라고 연구원들은 결론지었습니다. 이는 코티솔 수치가 "집중하기 어렵게 만들" 뿐만 아니라 "장기적인 스트레스 노출"로 인해 아이들이 탈진하고 학업에서 이탈하고 학업에 실패할 가능성이 높아지기 때문에 이것이 진짜 문제라고 경고했습니다.

Sleepless Nights 정체성의 위기

2021년캔자스 대학의 심리학 교수인 낸시 해밀턴(Nancy Hamilton)은 고부담 시험이 젊은 성인에게 미치는 해로운 영향에 대해 자세히 설명했습니다.

대학생들은 모의고사 일주일 전부터 공부습관, 수면시간, 감정기복 등을 일기장에 기록했다. 해밀턴의 연구 결과는 충격적이었습니다. 임박한 고부담 테스트로 인한 불안이 일상 생활로 유출되었고 "잘못된 수면 패턴 및 열악한 수면의 질을 포함하여 열악한 건강 행동과 관련"되어 벼락치기와 열악한 수면의 "악순환"으로 이어졌습니다. .

Edutopia와의 인터뷰에서 해밀턴은 공부할 학문적 자료에 대해 생각하는 대신 많은 학생들이 시험의 삶을 변화시키는 결과에 몰두하게 되었다고 설명했습니다. 좋은 대학에 들어갈까 초조해하고, 좋은 직장을 구할까 걱정하고, 부모님을 실망시킬까봐 걱정했다.

휴식이 없는 고부담 테스트는 불안 수준 증가, 카페인 과다 섭취, 흡연, 건강에 해로운 식습관, 운동 부족, 수면의 질 저하 등 일련의 연쇄적인 문제를 일으킬 수 있다고 Hamilton은 계속 말했습니다.

시험 결과는 종종 일종의 실존적 공포로 물들어 있습니다. 2011년 연구에서 St. Francis Xavier University의 교육학 교수인 Laura-Lee Kearns는 고등학생들이국가 표준화 문해력 테스트에 실패하여 "테스트 실패 시 충격을 경험했다"고 주장하며 "테스트 결과로 인해 저하, 굴욕, 스트레스 및 수치심을 느꼈다"고 주장했습니다. 많은 학생들이 학교에서 성공했고 자신이 학문적으로 진보했다고 생각했기 때문에 단절로 인해 정체성 위기가 촉발되어 마치 "그들은 이전에 즐겼던 과정에 속하지 않았으며 일부는 학교에 의문을 제기하기도 했습니다." 수업 배치”

“영어를 즐겼지만 시험이 끝난 후 자존감이 많이 떨어졌다”는 한 학생의 증언이 많은 이들의 심정을 울렸다. “내가 잘하는 건지, 못하는 건지 정말 고민해야 했어요.”

초기 심리학적 영향

고부담 시험은 일반적으로 어린 학생들이 거품 채우기 스캔트론을 처음 맛보는 3학년 때 시작됩니다. 테스트는 일반적으로 진단 도구(아마도 학생의 학업 지원을 맞춤화하는 데 도움이 됨)와 교사 및 학교의 성과를 평가하는 데 사용되지만 의도하지 않은 결과를 초래할 수 있습니다.

“교사와 학부모 2005년 연구에서 연구자들은 고부담 시험이 초등학생의 불안 수준을 높이고 자신감 수준을 낮춘다고 보고했습니다. 일부 어린 학생들은 약물을 복용하는 동안 "불안, 공황, 짜증, 좌절, 지루함, 울음, 두통, 수면 부족"을 경험합니다.그들은 "고부담 테스트는 아이들의 자존감, 전반적인 사기 및 배움에 대한 사랑을 손상시킨다"고 결론을 내리기 전에 보고했습니다. 연구에 참여한 학생들은 압도적으로 그들의 시련을 부정적인 빛, 즉 "긴장한" 학생의 묘사가 우세한 것으로 묘사했습니다. 연구원들은 “학생들은 시험을 마칠 시간이 부족하고 답을 알아내지 못하고 시험을 통과하지 못하는 것에 대해 불안해했다”고 설명했다. 거의 모든 그림에서 아이들은 "불행하고 화난 표정"으로 자신을 그렸습니다. 미소는 거의 존재하지 않았으며 미소가 발생했을 때 테스트가 끝났다는 안도감을 나타내거나 테스트 중에 껌을 씹을 수 있거나 테스트 후 아이스크림 축하에 흥분하는 것과 같은 관련 없는 이유 때문이었습니다. 1>

제조력

SAT 및 ACT와 같은 시험은 본질적으로 해로운 것이 아니며 학생들은 합리적으로 스트레스가 많은 학업 상황을 관리하는 방법을 배워야 합니다. 사실, 그것들을 완전히 금지하는 것은 많은 학생들이 그들의 학업 능력을 보여줄 수 있는 중요한 수단을 거부하는 역효과를 낳을 수 있습니다. 그러나 그들을 입학의 조건으로 만들고 내부 순위 및 입학 과정에서 눈에 띄게 고려하기 위해 수백만 명의 유망한 학생들을 필연적으로 제외합니다. 예를 들어, 2014년 연구에서 연구자들은 33개 대학을 분석했습니다.

"시험 기관을 제외한 모든 사람에게 자신을 증명한 우수한 고교 GPA를 가진 잠재 학생의 수가 상당히 많습니다."라고 연구원들은 주장했습니다. 고부담 시험은 너무 자주 임의의 문지기 역할을 하여 그렇지 않으면 대학에서 우수한 학생을 밀어냅니다.

캘리포니아에서 최근 발생한 사건을 보면 고부담 시험이 감소하고 있을 수 있습니다. 작년에 University of California는 입학 과정에서 SAT 및 ACT 점수를 떨어뜨려 "오랫동안 미국 고등 교육을 형성해 온 두 가지 표준화된 시험의 힘에 엄청난 타격"을 가했다고 Washington Post 가 보도했습니다. 한편, 대유행 관련 이유로 시험을 중단한 수백 개의 대학은 아이비 리그 8개 대학 모두를 포함하여 시험의 가치를 재고하고 있습니다.

"이는 시험 선택이 대학 입학의 새로운 표준임을 증명합니다."라고 말했습니다. New York Times 의 FairTest 공교육 이사 Bob Schaeffer. "엄청 선별된 학교는 시험 점수 없이 공정하고 정확한 입학을 할 수 있다는 것을 보여주었습니다."

결국 시험이 아니라 우리가 그들에게 부여하는 거의 물신적인 힘입니다. 고장 난 시스템에 온전함과 비례성을 되돌리면서 테스트가 생성하는 통찰력을 보존할 수 있습니다. 아주 간단하게, 우리가 고부담을 덜 강조한다면우리 학생들도 마찬가지입니다.