모든 신규 교사에게는 동일한 과제가 주어집니다. 일년 내내 가장 흥미로운 방식으로 자료를 다루기 위해 최선을 다하세요. 간단해 보이죠? 걱정하지 마십시오. 많은 동료 1학년 교사들이 전혀 간단하지 않다는 데 동의합니다.

하지만 커리큘럼 매핑이 꼭 복잡할 필요는 없습니다. 학생들에게 현실적인 기대치를 설정하고 장기간에 걸쳐 복잡한 주제를 가르칠 수 있도록 도와줍니다.

잘 계획된 교실의 구성 요소

종이에 펜을 넣기 전에—또는 손가락에서 키보드로 - 고려해야 할 몇 가지 사항이 있습니다. 자신의 기대치에 대한 확고한 생각 없이는 학생들을 위해 가장 매력적이고 발달에 적합한 커리큘럼을 개발할 수 없습니다. 커리큘럼을 계획하기 전에 다음 사항을 고려하시기 바랍니다.

학생의 능력: 커리큘럼을 계획하기 전에 반드시 학생의 능력을 이해하고 있어야 합니다. 참여합니다. 학습자의 요구 사항이 무엇인지 모른 채 8월에 시작하는 경우 연초에 몇 가지 평가를 설정하고 해당 학생들과 회의를 하는 것이 도움이 될 수 있습니다.

당신은 찾고 있습니다. 수업과 관련된 기술에 대해 학생들이 학년 수준에 있는지 또는 학년 수준보다 앞서거나 뒤쳐져 있는지와 같은 것들을 결정하기 위해학생들에게 특별한 요구 사항이 있을 수 있습니다.

건물 및 교육구 이니셔티브: 학년이 시작되기 전에 교장과 대화를 하면 그들이 전문가로서 귀하에게 기대하는 바를 명확히 하는 데 도움이 될 수 있습니다. 모든 관리자는 건물의 문화에 대해 자신만의 초점과 관심사를 가지고 있습니다. 관리자는 학습자가 커리큘럼 전반에 걸쳐 읽기 및 파닉스 기술을 개발하도록 돕거나 수업에서 더 높은 수준의 사고 과제를 만드는 데 집중할 수 있습니다. 그들의 우려 사항에 대한 정직한 대화는 커리큘럼에 대한 중요한 결정을 내리는 데 도움이 될 수 있습니다.

또한 이 대화를 사용하여 교실에서 우선 순위가 필요한 건물 또는 학군 이니셔티브에 대해 질문할 수 있습니다. 학군에서는 논픽션 구절을 할당하거나 수업에 수학과 논리적 사고 연습을 추가하거나 각 과목의 어휘 습득에 집중하기를 원할 수 있습니다.

교과서 및 자료: Textbook 이 항상 나쁜 단어는 아닙니다. 특히 신입 교사의 경우 이 교과서는 학습에 대한 확실한 기대치, 필수 콘텐츠 어휘 및 최소한 연구 중심의 기타 리소스를 제공할 수 있습니다.

교과서는 시작에 불과합니다. 그러나 포인트와 리소스. 융통성을 발휘하고 교실의 일에 자신의 의견을 반영하는 것을 잊지 마십시오. 교과서는 당신의개별 학생의 필요에 따라 수업을 직접 가르치도록 고용된 이유가 있습니다.

페이싱: 페이싱에 대한 최고의 조언은? 대담한 다음 융통성을 발휘하십시오. 저는 처음부터 높은 기대치를 설정하는 것이 학생들에게 도전을 줄 뿐만 아니라 그들이 어려움을 겪고 있는 콘텐츠가 무엇인지, 그리고 그들의 필요를 충족시키기 위해 교실 관리 및 교육 전략을 가장 잘 수정하는 방법을 찾는 가장 좋은 방법이라는 것을 알았습니다. 가르치기 첫 달에 제대로 이해하지 못해도 괜찮습니다. 대부분의 경우는 그렇지 않습니다.

학습에 대한 기대치 설정

계획 과정에서 학생에 대한 기대치를 고려하십시오. . 저는 특별한 도움이 필요한 학생들에 대해 개입 전문가와 대화를 나누면서 커리큘럼 계획을 시작하는 것을 좋아합니다. 이들은 일반적으로 차별화 측면에서 가장 많은 작업이 필요하고 계획을 세울 때와 가르칠 때 모두 가장 많은 관심을 기울여야 하는 학생들입니다. 그들의 구체적인 학습 요구 사항과 그들이 수업에서 성취할 수 있다고 생각하는 것을 고려하십시오.

다양한 학습자를 위한 자료의 차별화는 아마도 처음 몇 년 동안 가르칠 때 가장 큰 도전이 될 것입니다. 차별화는 교실 내에 다양한 학습 요구 그룹이 있을 것이라는 전제에 의존하기 때문에 이러한 요구를 가능한 한 구체적으로 식별하고 계획하는 것이 필수적입니다. 일부학생들은 다음 구절에서 어려운 어휘를 처리하기 위해 추가 시간이 필요할 수 있습니다. 다른 사람들은 공식적인 수업 토론 전에 자신의 생각을 시각적으로 구성하고 표현하기 위해 그래픽 구성 도구가 필요할 수 있습니다. 학습 목표를 설계할 때 어려움을 겪고 있는 학습자에게 가능한 한 많은 콘텐츠에 대한 액세스를 제공하는 방법을 고려해야 합니다.

정기 평가 계획

새로운 교사는 단원이나 수업에 대해 가장 자연스러운 비공식 평가와 가장 의도적인 총괄 평가를 결정할 수 있는 능력입니다.

평가를 계획할 때 다음 사항을 고려하십시오.

• 분산 방법 형성 평가(진행 중인 학습 측정) 및 요약 평가(최종 결과 학습 측정)를 통해 각 학생의 진행 상황을 전체적으로 파악할 수 있습니다.
• 각 학생의 학습을 가장 잘 보여줄 수 있는 활동은 무엇입니까?
• 단원이 끝난 후에만 아니라 전체 단원에서 학생들에게 실시간 피드백을 제공하는 방법.

유연성을 위한 여지 만들기

커리큘럼의 또 다른 중요한 측면 유연성이다. 9월에 3주를 보내고 그것이 효과가 없다는 것을 깨닫기 위해 그 해의 교육을 계획하는 데 귀중한 시간을 많이 보내는 것은 어렵습니다. 첫째, 베테랑 교사들에게도 거의 끊임없이 이런 일이 일어난다는 것을 깨달으십시오. 유연하고 개방적인 상태를 유지하는 것이 중요합니다.변경합니다.

작동하지 않는 수업 계획은 폐기하고 교체해야 합니다. 학생들이 무언가를 이해하지 못하는 것 같으면 다시 검토하십시오. 교사 커리큘럼 신조를 기억하십시오. 때로는 학생들이 중요한 개념을 이해할 때까지 반복해서 시도해야 합니다.